Пошук по сайту


Професія: лицювальник - плиточник - Державний стандарт професійно-технічної освіти

Державний стандарт професійно-технічної освіти

Сторінка7/27
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   27

Професія: лицювальник - плиточник


Кваліфікація – 2 розряд

Бали

Знає

Вміє

1

Учень (слухач) має базові загальні знання про окремі операції технологічного процесу підготовки вертикальних поверхонь і настилання підлоги, підготовки плитки до роботи, приготування розчинів та мастик під прямим керівництвом у структурованому середовищі. Навички і знання потребують структурованої підтримки. Без присвоєння кваліфікації.

Учень (слухач) здатний виконувати прості завдання: з окремих елементів лицювально-плиткових робіт під прямим керівництвом у структурованому середовищі. Без присвоєння кваліфікації

2

Учень (слухач) має базові загальні знання з послідовності підготовки поверхні та плиток до лицювання, виявлення причин виникнення дефектів під прямим керівництвом у структурованому середовищі. Навички і знання потребують структурованої підтримки. Без присвоєння кваліфікації.

Учень (слухач) здатний виконувати прості завдання з підготовки поверхні, підготовці та приготуванні розчинів та мастик, організації робочого місця, плануванні виробничих дій під прямим керівництвом у структурованому середовищі. Без присвоєння кваліфікації

3

Учень (слухач) має базові загальні знання з підготовки вертикальних поверхонь та настилання підлоги, сортування плитки, приготування розчинів і мастик під прямим керівництвом у структурованому середовищі. Навички і знання потребують структурованої підтримки. Без присвоєння кваліфікації.

Учень (слухач) здатний виконувати прості завдання з підготовчих робіт, організації робочого місця, під прямим керівництвом у структурованому середовищі. Без присвоєння кваліфікації

4

Учень (слухач) має обмежений обсяг знань і більш широкі компетенції, які є в основному конкретними і загальними за характером з властивостей будівельних матеріалів, технологічного процесу підготовчих робіт під керівництвом у контрольованому середовищі. Несе часткову відповідальність за своє навчання. Кваліфікація присвоюється, але потребує

подальшого удосконалення через досвід роботи або навчання .

Учень (слухач) має обмежений обсяг навичок і більш широкі компетенції, які є в основному конкретними і загальними за характером з технологічного процесу підготовки поверхні, сортування плитки, організації робочого місця Застосовує навички під керівництвом у контрольованому середовищі. Несе часткову відповідальність за своє навчання. Кваліфікація присвоюється, але потребує подальшого удосконалення через досвід роботи або навчання .

5

Учень (слухач) має обмежений обсяг знань і більш широкі компетенції, які є в основному конкретними і загальними за характером з основних положення навчального матеріалу. Несе часткову відповідальність за своє навчання. Кваліфікація присвоюється, але потребує подальшого удосконалення через досвід роботи або навчання

Учень (слухач) має обмежений обсяг навичок і більш широкі компетенції, які є в основному конкретними і загальними за характером з підготовчих робіт під лицювання, організації робочого місця. Несе часткову відповідальність за своє навчання. Кваліфікація присвоюється, але потребує подальшого удосконалення через досвід роботи або навчання

6

Учень (слухач) має обмежений обсяг знань і більш широкі компетенції, які є в основному конкретними і загальними за характером з видів та складів розчинів, видів плитки, що використовуються при облицюванні тих чи інших поверхонь, вибору інструменту і пристроїв, технології підготовчих робіт. Несе часткову відповідальність за своє навчання. Кваліфікація присвоюється, але потребує подальшого удосконалення через досвід роботи або навчання.

Учень (слухач) має обмежений обсяг навичок і більш широкі компетенції, які є в основному конкретними і загальними за характером з організації робочого місця плиточника-лицювальника, підбору необхідних інструментів, приладів, матеріалів, підготовки поверхонь, сортування плиток, приготування розчинів. Несе часткову відповідальність за своє навчання. Кваліфікація присвоюється, але потребує подальшого удосконалення через досвід роботи або навчання

7

Учень (слухач) має широкі загальні знання з технології робіт по облицюванню всіх видів поверхонь різними видами плиток, вибору раціонального інструменту і пристроїв технології виробництва підготовчих робіт. Визначається здатністю виконувати завдання під керівництвом. Відповідає за своє власне навчання і має обмежений досвід у конкретному аспекті навчання

Учень (слухач) має широкі загальні та конкретні практичні знання з основних прийомів і технологічних операцій, що необхідні для даної підготовчої роботи під лицювальні роботи, організації робочого місця, підбирання інструментів, приладів, матеріалів. Визначається здатністю виконувати завдання під керівництвом. Відповідає за своє власне навчання і має обмежений досвід практики у конкретному аспекті роботи

8

Учень (слухач) має широкі загальні знання з технології виробництва робіт по підготовці всіх видів поверхонь, вибір раціонального інструменту і пристроїв. Відповідає за своє власне навчання і має обмежений досвід у конкретному аспекті навчання

Учень (слухач) має широкі загальні та конкретні практичні знання з прийомів і технологічних операцій, що необхідні для даної плиточної чи лицювальної роботи. Визначається здатністю виконувати завдання під керівництвом. Відповідає за своє власне навчання і має обмежений досвід практики у конкретному аспекті роботи

9

Учень (слухач) має широкі загальні та теоретичні знання з технології виробництва робіт по лицюванню всіх видів поверхонь різними плитками, вибору раціонального інструменту і пристроїв, технології виробництва лицювальних робіт. Відповідає за своє власне навчання і має обмежений досвід у конкретному аспекті навчання.

Учень (слухач) має широкі загальні та конкретні практичні знання лицювальника-плиточника. Визначається здатністю виконувати завдання під керівництвом. Відповідає за своє власне навчання і має обмежений досвід практики у конкретному аспекті роботи

10

Учень (слухач) має значні конкретні теоретичні знання з технології виробництва робіт по підготовці поверхонь під лицювання, сортування плитки, приготування розчинів, вибору раціонального інструменту і пристроїв, технології виробництва підготовчих робіт, підрахунку витрат матеріалу на відповідний обсяг робіт, знаходити резерви економії, підрахунку фактичного виконання обсягу робіт. Визначається здатністю застосовувати спеціальні знання і вирішувати проблеми самостійно. Здатен до самокерування при навчанні.

Учень (слухач) має значні конкретні практичні навички з прийомів і технологічних операцій, що необхідні для виконання даної підготовчої роботи в межах навчальної програми та встановлених норм часу, виконання лицювання поверхонь і настилання підлог плитками у відповідності до вимог технічної та конструкторсько-технологічної документації. Визначається здатністю застосовувати спеціальні навички і вирішувати проблеми самостійно. Здатен до самокерування при роботі

11

Учень (слухач) має значні конкретні теоретичні знання з навчального матеріалу. Визначається здатністю застосовувати спеціальні знання і вирішувати проблеми самостійно. Здатен до самокерування при навчанні.

Учень (слухач) має значні конкретні практичні навички з технологічних операцій при підготовці поверхонь під лицювання та настилання підлоги плитками, сортування плитки, приготування розчинів вручну в межах навчальної програми та встановлених норм часу, з використанням вибраного ним інструменту, пристрою, що дозволяє підвищити продуктивність праці та знизити трудові затрати. Визначається здатністю застосовувати спеціальні навички і вирішувати проблеми самостійно. Здатен до самокерування при роботі

12

Учень (слухач) має значні конкретні теоретичні знання з технології виробництва робіт по підготовці всіх видів поверхонь, вибору раціонального інструменту і пристроїв технології виробництва підготовчих робіт. Визначається здатністю застосовувати спеціальні знання і вирішувати проблеми самостійно. Здатен до самокерування при навчанні.

Учень (слухач) має значні конкретні практичні навички з лицювальних робіт в межах навчальної програми. Здатен до самокерування при навчанні і має практичний досвід у роботі як простій, так і складній.


перелік основних обов’язкових засобів навчання


№ п/п

Назва

Кількість одиниць на 15 осіб

для індивіду-ального користування

для групового користування

Інструменти, пристосування

1

Зубило



3

2

Кирочка двостороння



3

3

Щитка для промивання стін

15



4

Киянка гумова



3

5

Кліщі

15



6

Кліщі для розламування плитки по надрізу



3

7

Ківш штукатурний



3

8

Лопатка для ламання надрізаних плит



8

9

Лопатка плиточника

15



10

Молоток для пробивання отворів у плитках



8

11

Молоток плитковий 80 м



5

12

Молоток плитковий 60 м

15



13

Рулетка сталева 5 м



3

14

Скарпель



3

15

Косинець сталевий бортовий



3

16

Рівень універсальний



5

17

Царапка



8

18

Шлямбур



3

19

Штир сталевий = 8 мм

50






Інвентар







1

Відро

15



2

Весло дерев'яне для перемішування



2

3

Інвентарні тумбочки для плиткових робіт



2

4

Окуляри захисні

15



5

Сито з розміром чарунок 1 мм для проціджування розчину




3

6

Стелаж для пристосувань



1

7

Столик металевий складний



6

8

Візок для перевезення плиток в інвентарних шухлядах




1

9

Шафа інструментальна групова



1


Міністерство освіти і науки України

Міністерство праці та соціальної політики України

Державний стандарт

професійно-технічної освіти

ДСПТО 7132.1.F0.45.40 - 2007


(позначення стандарту)
Професія : Лицювальник-плиточник

Код: 7132.1


Кваліфікація: 3 розряд

Видання офіційне

Київ

2007

Освітньо-кваліфікаційна характеристика випускника

професійно-технічного навчального закладу

(підприємства, установи та організації,

що здійснюють підготовку кваліфікованих робітників)
1. Професія 7132.1 – “Лицювальник-плиточник”
2. Кваліфікація – 3 розряд
3. Кваліфікаційні вимоги

ПОВИНЕН ЗНАТИ: властивості соляної кислоти та допустимо міцність розчину; способи встановлення та кріплення плиток; вимоги до якості лицювання; прийоми роботи з рівнем.

Повинен Уміти: виконувати прості роботи під час лицювання керамічними, скляними, азбестоцементними та іншими плитками.
4. Загальнопрофесійні вимоги

Повинен:

а) раціонально та ефективно організовувати працю на робочому місці;

б) додержуватись норм технологічного процесу;

в) не допускати браку в роботі;

г) знати й виконувати вимоги нормативних актів про охорону праці й навколишнього середовища, додержуватися норм, методів і прийомів безпечного ведення робіт;

д) використовувати в разі необхідності засоби попередження і усунення природних і непередбачених негативних явищ (пожежі, аварії, повені тощо);

є) знати інформаційні технології.
5. Вимоги до освітнього рівня осіб, які навчатимуться в системі професійно-технічної освіти:

Попередній освітню кваліфікаційний рівень: - "Лицювальник – плиточник " 2 розряду:

- за умови продовження первинної професійної підготовки в професійно-технічних навчальних закладах першого, другого та третього атестаційних рівнів, без вимог до стажу роботи;

- за умови підвищення кваліфікації, стаж роботи за професією "Лицювальник-плиточник" - 2 - го розряду не менше 1 року.
6. Сфера професійного використання випускника

Виконання будівельних і монтажних робіт під час нового будівництва, розширення, реконструкції, переобладнанні, реставрації та ремонту будівель і споруд.
7. Специфічні вимоги

7.1 Вік: по закінченні терміну навчання – не менше 18 років

7.2 Стать: жіноча, чоловіча

7.3 Медичні обмеження
ТИПОВИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАН

підготовки кваліфікованих робітників
Професія – Лицювальник-плиточник

Кваліфікація - 3 розряд

Загальний фонд навчального часу – 480годин


з/п

Навчальні предмети

Кількість годин

Всього

З них на лабораторно-практичні роботи

1

Загальнопрофесійна підготовка

45

2

1.1

Основи правових знань

10




1.2

Основи галузевої економіки і підприємництва

10




1.3

Інформаційні технології

10

2

1.4

Резерв часу

15




2

Професійно-теоретична підготовка

95

10

2.1

Технологія лицювальних та плиткових робіт

40




2.2

Охорона праці

15




2.3

Матеріалознавство

10




2.4

Будівельне креслення

20

10

2.5

Основи електротехніки

10




3

Професійно-практична підготовка

313




3.1

Виробниче навчання в майстернях

90







Виробниче навчання на виробництві

90




3.2

Виробнича практика

133




4

Консультації

20




5

Державна кваліфікаційна атестація (або проміжна (поетапна) кваліфікаційна атестація при продовженні навчання)

7




6

Загальний обсяг навчального часу (без п.4)

460

12

Перелік кабінетів, лабораторій (майстерень, полігонів) для підготовки

кваліфікованих робітників за професією "лицювальник плиточник"

  1. Кабінети:

  • Основ правових знань

  • Основ галузевої економіки і підприємництва

  • Інформаційних технологій

  • Технології лицювальних та плиткових робіт

  • Основ електротехніки

  • Охорони праці

  • Будівельного креслення

  • Матеріалознавства


2. Майстерні:

  • Лицювальників-плиточників


Примітка: для підприємств, організацій, що здійснюють індивідуальне професійне навчання кваліфікованих робітників навчальний процес може здійснюватись при наявності обладнаного навчального робочого місця

- предмет „Інформаційні технології” для індивідуального навчання, перепідготовки та підвищення кваліфікації робітників вивчається за погодженням підприємств – замовників кадрів.
ТИПОВА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   27

Схожі:

Державний стандарт професійно-технічної освіти
Коваленко Віктор Михайлович, директор Міжрегіонального центру професійно-технічної освіти автомобільного транспорту та будівельної...

Державний стандарт професійно-технічної освіти
Опенько В. В. – викладач професійно-теоретичної підготовки «Спеціальна технологія»; Хацко Н. І. – викладач професійно-теоретичної...

Державний стандарт професійно-технічної освіти
Розроблено: Медведь В. В. – директор Севастопольського центру пто, «Заслужений працівник освіти України»

Державний стандарт професійно-технічної освіти
Кваліфікація: слюсар з контрольно-вимірювальних приладів та автоматики (електроніка) 2, 3, 4, 5, 6-го розрядів

Державний стандарт професійно-технічної освіти
Літіченко О. С. – заступник директора Дніпропетровського вищого професійного училища будівництва

Державний стандарт професійно-технічної освіти
Турчин В. П., директор художнього професійного-технічного училища №14 смт. Івано-Франкове

Державний стандарт професійно-технічної освіти
Розроблено: Дьомінов Василь Данилович директор Запорізького професійного ліцею автотранспорту

Державний стандарт професійно-технічної освіти
У птнз першого атестаційного рівня тривалість професійного навчання на 2-й розряд складає 837 годин, на 3-й розряд – 927 годин, на...

Витяг
Державний стандарт базової І повної середньої освіти (далі — Державний стандарт) визначає вимоги до освіченості учнів І випускників...

Державний стандарт початкової загальної освіти Згідно із Законом...
Згідно із Законом України "Про загальну середню освіту" Державний стандарт загальної середньої освіти складається з державних стандартів...



База даних захищена авторським правом © 2017
звернутися до адміністрації

geo.lekciya.com.ua
Головна сторінка