Пошук по сайту


Тема № 1. Вступ - Державний стандарт професійно-технічної освіти

Державний стандарт професійно-технічної освіти

Сторінка5/27
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   27


Тема № 1. Вступ

Коротка характеристика предмету та його завдання для підготовки кваліфікованих робітників. Роль електрики в механізації та автоматизації будівництва.
Тема № 2. Постійний струм і кола постійного струму

Електричне коло. Електричні величини, одиниці вимірювання

Електричний струм. Резистори та схеми їх з’єднань.

Закони Ома. Закони Кірхгофа. Розрахунок кола постійного струму з простим і складним з’єднанням провідників.

Джерела постійного струму, їх використання при виконанні лицювальних робіт.

Практична робота:

1. З’єднання споживачів електричного струму.
Тема № 3. Електромагнетизм

Основні характеристики магнітного поля: магнітна індукція, магнітний потік.

Явище електромагнітної індукції, її практичне застосування. Загальна характеристика електроприладів та інструментів для лицювальних робіт.
ТИПОВА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА

з виробничого навчання


з/п

Розділ, тема


Кількість годин

Виробниче навчання

І.

Навчання в майстернях




1.1.

Вступне заняття

2

1.2.

Безпека праці, пожежна безпека в навчальних майстернях

4

1.3.

Екскурсія на будівництво

6

1.4.

Підготовка поверхні під лицювання і настилання підлоги

12

1.5.

Підготовка плиток до лицювання і настилання підлоги

6

1.6.

Приготування розчинів і мастик

6

1.7

Засвоєння прийомів укладання плитки

12

Всього:

48

ІІ.

Навчання на виробництві




2.1.

Вступне заняття. Ознайомлення з підприємством. Інструктаж з безпеки праці

6

2.2.

Підготовка плиток до роботи

6

2.3.

Підготовка поверхні під лицювання і настилання підлоги

24

2.4.

Приготування розчинів і мастик.

12

2.5

Розбирання раніше укладеного лицювання

12

2.6

Засвоєння прийомів укладання плитки

12

Всього:

72

Виробнича практика

1.

Інструктаж з охорони праці та пожежної безпеки на підприємстві

7

2.

Самостійне виконання лицювальних та плиткових робіт складністю відповідно до 2-го розряду.

91



Кваліфікаційна пробна робота



Всього:

98

Разом:

218
Програма виробничого навчання
І. Навчання в майстернях
Тема 1. Вступне заняття

Навчально-виробничі та виховні задачі курсу. Загальні відомості про ПТНЗ; традиції навчального закладу, перелік професій, знайомство з базою. Роль виробничого навчання у підготовці кваліфікованих робітників. Продукція, яку випускають учні даної професії. Кращі роботи, знайомство з традиціями та випускниками навчального закладу. Виробнича діяльність навчальної групи. Роль дотримання трудової та технологічної дисципліни у забезпеченні високої якості робіт. Організація контролю якості робіт учнів. Моральне та матеріальне заохочення кращих учнів.

Знайомство учнів з навчальною майстернею, закріплення за робочими місцями.

Ознайомлення з режимом роботи та правилами внутрішнього розпорядку в навчальних майстернях, організацією робочого місця. Ознайомлення з кваліфікаційною характеристикою.

Тема 2. Безпека праці, пожежна безпека в навчальних майстернях


Вимоги безпеки праці в навчальних майстернях і на робочих місцях. Причини травматизму. Види травм. Приклади травмування учнів у майстернях. Шляхи попередження травматизму. Основні правила та інструкції з безпеки праці, їх виконання. Основні правила електробезпеки. Причини пожеж у приміщені майстерні. Попередження пожеж. Правила використання електроінструментів. Відключення від електромережі. Безпечне використання пожежонебезпечних матеріалів. Правила поведінки учнів при пожежі. Порядок виклику пожежної служби. Правила використання засобів пожежогасіння. Засоби гасіння пожеж у навчальній майстерні. Розподіл учнів за робочими місцями. Ознайомлення з організацією робочого місця, дотриманням санітарних норм у майстернях.

Тема 3. Екскурсія на будівництво


Інструктаж з охорони праці. Екскурсія на будівельний майданчик. Навчально-виховна мета екскурсії. Ознайомлення з правилами безпеки праці; будівельним об’єктом; розташуванням на ньому будівель, тимчасових споруд, машин, механізмів і матеріалів; організацією і структурою будівництва.

Ознайомлення з робочим місцем лицювальника-плиточника. Взаємозв’язок окремих будівельних робіт.

Ознайомлення з вантажопідйомним устаткуванням. Бесіда з робітниками та інженерно-технічними працівниками. Спостереження за передовими прийомами праці.
Тема 4. Підготовка поверхні під лицювання та настилання підлоги.

Інструктаж за змістом занять. Організація робочого місця. Ознайомлення з вимогами до якості робіт, що виконуються. Огляд технічної і технологічної документації.

Вправи: Ознайомлення з набором інструментів і необхідних пристосувань для лицювальних і плиткових робіт. Підготовка інструменту до роботи. Заточування робочих частин інструменту. Догляд за інструментом. Закріплення інструмента і пристосувань за кожним учнем або ланкою. Правила зберігання інструменту.

Ознайомлення з прийомами підготовки вертикальних поверхонь і основи під настилання підлоги. Улаштування борозен; зняття напливів, жирних плям, очистка поверхні від бруду. Насічка гладких залізобетонних поверхонь. Змочування поверхні. Набивання по дерев’яних поверхнях дротової сітки. Прийоми виконання робіт.

Ґрунтування поверхонь емульсією при підготовці під лицювання. Ґрунтування тильної сторони плиток. Прийоми виконання робіт.

Контроль якості виконаних робіт.

Підготовка основи підлоги, тобто: підмітання, очищення від будівельного сміття, промивка, змочування, зрубування напливів, зароблювання впадин.

Розмічання площі підлоги (прості операції без встановлення маяків).

Розбирання лицювання з керамічних плиток. Очищення придатних плиток від розчину. Укладання очищених плиток у штабелі. Прийоми виконання робіт.

Розбирання лицювання з великорозмірних (гіпсокартонних) плит з очищенням і сортуванням.
Тема 5. Підготовка плиток до лицювання і настилання підлоги.

Інструктаж за змістом занять. Ознайомлення з вимірювальними інструментами і пристосуваннями. Організація робочого місця. Сортування плиток за кольором, формою, малюнком, ґатунком.

Вправи: Калібрування плиток за розмірами. Робоча поза, прийоми захвата плиток рукою при калібруванні і укладанні їх. Укладання плиток в ящики, маркування після сортування і калібрування.
Тема 6. Приготування розчинів і мастик.

Інструктаж за змістом занять. Ознайомлення з видами і складами розчинів і мастик, послідовність робіт і прийомів підготовки розчинів і мастик в роботі.

Вправи: Приготування розчинів вручну за даними рецептами і заданій рухомості, перевірка якості розчинів.

Приготування вручну сухих сумішей за даним складом. Приготування мастик за готовим рецептам. Контроль якості приготування мастик. Транспортування розчинів і мастик в робочій зоні.

Тема 7. Засвоєння прийомів укладання плитки


Інструктаж за змістом занять. Настилання підлоги. Засвоєння початкових прийомів виконання робіт з настилання підлоги: Нанесення розчину на поверхню підлоги; розрівнювання розчину; укладання і осадження плиток . очищення плиток від розчину.

Лицювання стін плитками. Засвоєння початкових прийомів укладання плитки на вертикальну поверхню на розчині. Визначення кратності поверхні розмірам плиток.

1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   27

Схожі:

Державний стандарт професійно-технічної освіти
Коваленко Віктор Михайлович, директор Міжрегіонального центру професійно-технічної освіти автомобільного транспорту та будівельної...

Державний стандарт професійно-технічної освіти
Опенько В. В. – викладач професійно-теоретичної підготовки «Спеціальна технологія»; Хацко Н. І. – викладач професійно-теоретичної...

Державний стандарт професійно-технічної освіти
Розроблено: Медведь В. В. – директор Севастопольського центру пто, «Заслужений працівник освіти України»

Державний стандарт професійно-технічної освіти
Кваліфікація: слюсар з контрольно-вимірювальних приладів та автоматики (електроніка) 2, 3, 4, 5, 6-го розрядів

Державний стандарт професійно-технічної освіти
Літіченко О. С. – заступник директора Дніпропетровського вищого професійного училища будівництва

Державний стандарт професійно-технічної освіти
Турчин В. П., директор художнього професійного-технічного училища №14 смт. Івано-Франкове

Державний стандарт професійно-технічної освіти
Розроблено: Дьомінов Василь Данилович директор Запорізького професійного ліцею автотранспорту

Державний стандарт професійно-технічної освіти
У птнз першого атестаційного рівня тривалість професійного навчання на 2-й розряд складає 837 годин, на 3-й розряд – 927 годин, на...

Витяг
Державний стандарт базової І повної середньої освіти (далі — Державний стандарт) визначає вимоги до освіченості учнів І випускників...

Державний стандарт початкової загальної освіти Згідно із Законом...
Згідно із Законом України "Про загальну середню освіту" Державний стандарт загальної середньої освіти складається з державних стандартів...



База даних захищена авторським правом © 2017
звернутися до адміністрації

geo.lekciya.com.ua
Головна сторінка