Пошук по сайту


Заняття 6. ПАМ'ЯТЬ. ВИДИ ПАМ'ЯТІ. ЯК ПОЛІПШИТИ ПАМ'ЯТЬ? - Факультативний курс для старшокласників Кривий Ріг

Факультативний курс для старшокласників Кривий Ріг

Сторінка4/10
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Заняття 6. ПАМ'ЯТЬ. ВИДИ ПАМ'ЯТІ. ЯК ПОЛІПШИТИ ПАМ'ЯТЬ?



1. Бесіда.
- Як виявити особливості своєї пам'яті?
Пам'ять - здатність запам'ятовувати те, що бачимо, чуємо, говоримо, робимо, здатність зберігати все це й у потрібний момент дізнаватися або відтворювати. Запам'ятовування, збереження, пізнавання й відтворення - це ті головні процеси пам'яті, які забезпечують її роботу. Продуктивність пам'яті характеризується обсягом і швидкістю запам'ятовування інформації, тривалістю її збереження, точністю відтворення.

Пам'ять людей має загальні й індивідуальні розбіжності. Наприклад, коли говорять про людей з гарною або поганою пам'яттю, то мають на увазі загальні розбіжності. Однак, крім них .у кожної людини спостерігаються розбіжності на рівні розвитку окремих видів пам'яті.
До образної пам'яті відносяться зорові, слухові, рухові спогади. Сюди ж відносять пам'ять на почуття - емоційну пам'ять.
Логічна пам'ять допомагає запам'ятовувати слова, числа, думки, логічні схеми, загальні ідеї.

Ви, напевно, помічали, що деякі події запам'ятовуються самі собою, без всяких зусиль. Таке запам'ятовування називається мимовільним. На жаль, так буває нечасто. Звичайно, ми робимо зусилля запам'ятати, а в потрібний момент згадати - це довільна пам'ять.

Розрізняють механічне й значеннєве запам'ятовування. Якщо робота пам'яті ґрунтується головним чином на багаторазовому повторенні, то це механічна пам'ять. Якщо ж людина, запам'ятовуючи, намагається зрозуміти зміст, то вона керується значеннєвою пам'яттю.

Багато професій вимагають гарного розвитку конкретного виду або типу пам'яті в людини.

Про особливості своєї пам'яті ви дізнаєтеся в ході практичної роботи.

2. Практична робота.
Щоб домогтися успіхів, треба знати особливості своєї пам'яті та мету, заради якої її варто поліпшувати, тому що від цього залежить характер вправ.

Протягом 40 секунд учні запам'ятовують слова, написані на плакаті або на дошці. Потім записують те, що запам'ятали. Відповідь вважається правильною, якщо вірно вказується й порядковий номер слова. Помноживши число правильних відповідей на 5, одержите ефективність запам'ятовування в відсотках.

А - СЛОВА:

1. Українець

2. Економіка

3. Каша

4. Татуювання

5. Нейрон

6. Любов

7. Ножиці

8. Совість

9. Глина

10. Словник

11. Масло

12. Папір

13. Насолода

14. Логіка

15. Соціалізм

16. Дієслово

17. Прорив

18. Дезертир

19. Свічка

20. Вишня
Б - ЧИСЛА
За 40 секунд потрібно запам’ятати 20 чисел з їх порядковими номерами.

1.433

2.577

3.122

4.333

5.811

6.722

7.155

8.444

9.966

10.77

11.377

12.388

13.866

14.566

15.477

16.66

17.788

18.611

19.833

20.733
Ефективність запам'ятовування обчислюється як у першому завданні. Середню продуктивність ви одержите, знайшовши середнє арифметичне.
90 - 100% - відмінна пам'ять,

71 - 90% - дуже гарна,

51- 70% - гарна,

31-50% - задовільна. Якщо менше - є над чим працювати.
Ви можете запитати:

- Як тренувати пам'ять? Спочатку навчиться концентрувати увагу. Слабка пам'ять - це нерідко слабка увага. Але щоб сконцентруватися на завданні, мало змушувати себе думати тільки про нього. Намагайтеся уявити ситуацію, виявити нові деталі, творчо осмислити завдання.

Для тренування зорової пам'яті перед сном як можна яскравіше уявіть спочатку денні враження, обличчя, предмети, а потім згадаєте деталі.

Для тренування слухової пам'яті повторіть сказане диктором з інтервалом у кілька секунд, як це робить перекладач-синхроніст. Вчіть напам'ять вірші, нехай невеликі уривки, але щодня , - і через пару місяців відчуєте перші результати.

Після тренувань можете проконтролювати себе за допомогою подібних тестів. Для об'єктивності краще взяти інші слова й числа.


1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Схожі:

3. «Цікаве спілкування» факультативний курс для учнів початкових класів
Оволодіння школярами універсальними навчальними діями створює можливість самостійного успішного засвоєння нових знань, умінь І компетентностей,...

Пояснювальна записка Перехід від дитинства до дорослості має як основний...
«Психологічний розвиток особистості молодшого підліткового віку» (факультативний курс для учнів 5-х класів)

Про міський конкурс творчо-пошукових робіт з геометрії «Студія геометричних...
У 2014 році на базі Криворізької гімназії №49 Жовтневого району вчетверте буде проведено міський інтелектуальний конкурс творчо-пошукових...

Самовдосконалення особистості є важливою для людини в будь-якому...
«Я» підлітка, формування життєздатної особистості, яка має достатні ресурси для успішної адаптації в соціумі. Одним із шляхів формування...

Пояснювальна записка Курс математики важлива складова навчання І...
Курс математики – важлива складова навчання І виховання молодших школярів, основоположна частина математичної освіти. Цей курс у...

Вул. Героїв Майдану, 176, м. Чернівці, 58029 тел./факс (0372) 3-30-87
«Інтегрований курс «Література» (румунська та зарубіжна) підручник для 8 класу знз з навчанням румунською мовою

Програма з математики для вступу на I курс
Навчання математики в основній школі передбачає формування предметної математичної компетентності, сутність якої є вимоги до загальноосвітньої...

Уроках математики
Однак, як це робити, викладач не завжди знає. Нерідко це приводить до того, що розвиток логічного мислення значною мірою йде стихійно,...

Програма до співбесіди з математики для вступу на I курс
Навчання математики в основній школі передбачає формування предметної математичної компетентності, сутність якої є вимоги до загальноосвітньої...

Курс для дистанційного навчання Підготувала: вчитель математики
Математичні знання І вміння розглядаються не стільки як самоціль, а як засіб розвитку особистості школяра, забезпечення його математичної...



База даних захищена авторським правом © 2017
звернутися до адміністрації

geo.lekciya.com.ua
Головна сторінка