Пошук по сайту


Державний стандарт професійно-технічної освіти

Державний стандарт професійно-технічної освіти

Сторінка1/19
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   19




Міністерство освіти і науки України

Міністерство праці та соціальної політики України


Державний стандарт

професійно-технічної освіти




ДСПТО 7242.DL.33.20-2014

(позначення стандарту)
Професія: Слюсар з контрольно-вимірювальних приладів та автоматики (електроніка)
Код: 7242
Кваліфікація: слюсар з контрольно-вимірювальних приладів та автоматики (електроніка) 2, 3, 4, 5, 6-го розрядів

Видання офіційне

Київ - 2014

Міністерство освіти і науки України

Міністерство праці та соціальної політики України

ЗАТВЕРДЖЕНО

Наказ Міністерства освіти і науки України

від „ 30 ” вересня 2014 р. № 1096

Державний стандарт

професійно-технічної освіти
ДСПТО 7242.DL.33.20-2014

(позначення стандарту)
Професія: Слюсар з контрольно-вимірювальних приладів та автоматики (електроніка)
Код: 7242
Кваліфікація: слюсар з контрольно-вимірювальних приладів та автоматики (електроніка) 2, 3, 4, 5, 6-го розрядів

Видання офіційне

Київ - 2014

Авторський колектив




Довгаль Г.І.

Методист вищої категорії Навчально-методичного центру професійно-технічної освіти у Донецькій області




Арешидзе Л.М.

Методист вищої категорії Навчально-методичного центру професійно-технічної освіти у Донецькій області




Мамчур Б.П.

Директор Державного навчального закладу «Горлівське вище професійне училище»




Шумілова С.В.

Викладач спеціальних дисциплін Державного навчального закладу «Горлівське вище професійне училище»




Ананьєва Т.Б.

Майстер виробничого навчання Державного навчального закладу «Горлівське вище професійне училище»




Бричак В.В.

Директор Соледарського професійного ліцею




Черненко Г.М.

Викладач спецдисциплін Соледарського професійного ліцею




Калініна К.С.


Майстер виробничого навчання Соледарського

професійного ліцею

Зянчурін А.Ю.

Начальник цеху ПАТ Концерн «Стірол»

Доценко Д.М.

Генеральний директор ДП «Артемсіль»


Науковий консультант

Заславська Світлана Олександрівна, кандидат технічних наук, доцент кафедри «Методика професійної освіти та новітніх виробничих технологій», заступник директора з навчальної роботи Інституту післядипломної освіти інженерно-педагогічних працівників (м. Донецьк) ДВНЗ «Університет менеджменту освіти» НАПН України.
Рецензенти

Заславська Світлана Олександрівна, кандидат технічних наук, доцент кафедри «Методика професійної освіти та новітніх виробничих технологій», заступник директора з навчальної роботи Інституту післядипломної освіти інженерно-педагогічних працівників (м. Донецьк) ДВНЗ «Університет менеджменту освіти» НАПН України.

Закаблук Юрій Михайлович, начальник департаменту кадрової політики і режиму ПАТ «Концерн Стірол».

Технічний редактор

Арешидзе Людмила Миколаївна, методист вищої категорії Навчально-методичного центру професійно-технічної освіти у Донецькій області
Керівники проекту

Супрун В’ячеслав Васильович – директор департаменту професійно-технічної освіти Міністерства освіти і науки України;

Паржницький Віктор Валентинович – начальник відділення науково-методичного забезпечення змісту професійно-технічної освіти Інституту інноваційних технологій і змісту освіти Міністерства освіти і науки України;

Багмут Ольга Миколаївна – методист вищої категорії відділення науково-методичного забезпечення змісту професійно-технічної освіти Інституту інноваційних технологій і змісту освіти Міністерства освіти і науки України;

Гончаров Едуард В’ячеславович – директор Навчально-методичного центру професійно-технічної освіти у Донецькій області;

Мєдєнці Наталія Вікторівна – методист вищої категорії відділення науково-методичного забезпечення змісту професійно-технічної освіти Інституту інноваційних технологій і змісту освіти Міністерства освіти і науки України.
Зауваження та пропозиції щодо змісту державного стандарту, замовлення на його придбання просимо надсилати за адресою:

03035, м. Києва, вул. Митрополита Василя Липківського, 36

Інститут інноваційних технологій і змісту освіти Міністерства освіти і науки України.

Телефон: (044) 248-91-16
Начальник відділення науково-методичного забезпечення змісту професійно-технічної освіти Паржницький Віктор Валентинович.

Примітка

Цей стандарт не може бути повністю чи частково відтворений, тиражований та розповсюджений без дозволу Інституту інноваційних технологій та змісту освіти Міністерства освіти і науки України.
Загальні положення щодо реалізації ДСПТО
Державний стандарт професійно-технічної освіти для підготовки (підвищення кваліфікації) робітників з професії «Слюсар з контрольно-вимірювальних приладів та автоматики(електроніка)» 2, 3, 4, 5, 6-го розрядів розроблено відповідно до постанови Кабінету Міністрів України від 16 листопада 2011 р. № 1238 «Про утворення міжвідомчої робочої групи з питань розроблення та впровадження державних стандартів професійно-технічної освіти» та статті 32 Закону України «Про професійно-технічну освіту» та є обов’язковим для виконання усіма професійно-технічними навчальними закладами, підприємствами, установами та організаціями, що здійснюють (або забезпечують) підготовку (підвищення кваліфікації) кваліфікованих робітників, незалежно від їх підпорядкування та форми власності.

У ПТНЗ першого атестаційного рівня тривалість професійного навчання на 2-й розряд складає 805 годин, на 3-й розряд – 455 годин, на 4-й розряд – 455 годин, на 5-й розряд – 440 годин, на 6-й розряд – 440годин.

У ПТНЗ другого та третього атестаційних рівнів тривалість первинної професійної підготовки встановлюється відповідно до рівня кваліфікації, яку набуває учень, що визначається робочим навчальним планом.

При організації перепідготовки за робітничими професіями термін професійного навчання встановлюється на основі термінів, передбачених для первинної професійної підготовки робітників з відповідної професії, при цьому навчальна програма перепідготовки може бути скорочена до 50% за рахунок виключення раніше вивченого матеріалу за наявності в слухача документа про присвоєння робітничої професії.

У разі необхідності зазначені строки навчання можуть бути подовжені за рахунок включення додаткового навчального матеріалу відповідно до вимог сучасного виробництва, конкретного робочого місця, замовників робітничих кадрів тощо.

Типовим навчальним планом передбачено резерв часу для вивчення предметів за потребою ринку праці («Техніка пошуку роботи», «Ділова етика і культура спілкування» тощо).

Освітньо-кваліфікаційна характеристика випускника складена на основі кваліфікаційної характеристики професії «Слюсар з контрольно-вимірювальних приладів та автоматики (електроніка)» (Випуск 2 «Единый тарифно-квалификационный справочник работ и профессий рабочих», Разделы: литейные работы, сварочные работы, котельные, холодноштамповочные, волочильные и давильные работы; кузнечно-прессовые и термические работы, механическая обработка металлов и других материалов; металлопокрытия и окраска; эмалирование; слесарные и слесарно-сборочные работы. Москва «Машиностроитель», 1987) Довідника кваліфікаційних характеристик професій працівників, затвердженого наказом Міністерства промислової політики України від 20.12.2001 р.№ 236), досягнень науки і техніки, впровадження сучасних технологічних процесів, передових методів праці, врахування особливостей галузі, потреб роботодавців і містить вимоги до рівня знань, умінь і навичок. Крім основних вимог до рівня знань, умінь і навичок, до кваліфікаційних характеристик включено вимоги, передбачені пунктом 7 «Загальних положень»(Випуск 1. «Професії працівників, що є загальними для всіх видів економічної діяльності») Довідника кваліфікаційних характеристик професій працівників, затвердженого наказом Міністерства праці та соціальної політики України від 29 грудня 2004 року №336.

Професійно-практична підготовка здійснюється в навчальних майстернях, лабораторіях, на навчально-виробничих дільницях та/або безпосередньо на робочих місцях підприємств.

Обсяг навчального часу на обов’язкову компоненту змісту професійно-технічної освіти не може перевищувати 80% загального фонду навчального часу, відповідно варіативний компонент – від 20%.

Навчальний час учня, слухача визначається обліковими одиницями часу, передбаченого для виконання навчальних програм професійно-технічної освіти.

Обліковими одиницями навчального часу є:

академічна година тривалістю 45 хвилин;

урок виробничого навчання, тривалість якого не перевищує 6 академічних годин;

навчальний день, тривалість якого не перевищує 8 академічних годин;

навчальний тиждень, тривалість якого не перевищує 36 академічних годин;

навчальний рік, тривалість якого не перевищує 40 навчальних тижнів.

Навчальний (робочий) час учня, слухача в період проходження виробничої та передвипускної (переддипломної) практики встановлюється залежно від режиму роботи підприємства, установи, організації згідно із законодавством.

Професійно-технічні навчальні заклади, органи управління освітою, засновники організують та здійснюють поточний, тематичний, проміжний і вихідний контроль знань, умінь та навичок учнів (слухачів), їх кваліфікаційну атестацію. Представники роботодавців, їх організацій та об’єднань долучаються до тематичного, вихідного контролю знань, умінь та навичок учнів (слухачів), їх кваліфікаційної атестації.

Під час прийому на перепідготовку або підвищення кваліфікації робітників професійно-технічним навчальним закладом здійснюється вхідний контроль знань, умінь та навичок у порядку, визначеному центральним органом виконавчої влади, що забезпечує формування державної політики у сфері освіти, за погодженням із заінтересованими центральними органами виконавчої влади.

Після завершення навчання кожний учень (слухач) повинен уміти самостійно виконувати всі роботи, передбачені освітньо-кваліфікаційною характеристикою, технологічними умовами і нормами, установленими у відповідній галузі.

До самостійного виконання робіт учні (слухачі) допускаються лише після навчання і перевірки знань з охорони праці.

Кваліфікаційна пробна робота проводиться за рахунок часу, відведеного на виробничу практику. Перелік кваліфікаційних пробних робіт розробляється професійно-технічними навчальними закладами, підприємствами, установами та організаціями відповідно до вимог освітньо-кваліфікаційних характеристик, критеріїв оцінювання.

Випускнику професійно-технічного навчального закладу другого та третього атестаційних рівнів, якому присвоєно освітньо-кваліфікаційний рівень «кваліфікований робітник», видається диплом.

Особі, яка опанувала курс професійно-технічного навчання й успішно пройшла кваліфікаційну атестацію, присвоюється освітньо-кваліфікаційний рівень «кваліфікований робітник» з набутої професії відповідного розряду та видається свідоцтво про присвоєння (підвищення) робітничої кваліфікації.

Зразки диплома кваліфікованого робітника та свідоцтва про присвоєння (підвищення) робітничої кваліфікації затверджені постановою Кабінету Міністрів України від 9 серпня 2001 року № 979 «Про затвердження зразків документів про професійно-технічну освіту».

Особам, які достроково випускаються з професійно-технічного навчального закладу та за результатами проміжної кваліфікаційної атестації їм присвоєна відповідна робітнича кваліфікація, видається свідоцтво про присвоєння (підвищення) робітничої кваліфікації державного зразка.


Міністерство освіти і науки України

Міністерство праці та соціальної політики України

Державний стандарт

професійно-технічної освіти


ДСПТО 7242.DL.33.20-2014

(позначення стандарту)
Професія: Слюсар з контрольно-вимірювальних приладів та автоматики (електроніка)
Код: 7242
Кваліфікація: слюсар з контрольно-вимірювальних приладів та автоматики (електроніка) 2-го розряду


Видання офіційне

Київ - 2014

Освітньо-кваліфікаційна характеристика випускника

професійно-технічного навчального закладу

(підприємства, установи та організації, що здійснюють(або забезпечують) підготовку кваліфікованих робітників)
1. Професія: 7242 Слюсар з контрольно-вимірювальних приладів та автоматики (електроніка)

2. Кваліфікація: слюсар з контрольно-вимірювальних приладів та автоматики (електроніка) 2-го розряду

3. Кваліфікаційні вимоги

Повинен знати:

будову, призначення та принцип роботи приладів, механізмів, які ремонтує, схеми простих регулюючих установок: основні властивості струмопровідних матеріалів та способи вимірювання опорів в різних ланках ланцюга; призначення та правила застосування найбільш розповсюджених універсальних та спеціальних пристроїв і середньої складності та точності контрольно-вимірювального інструмента;

основи знань про допуски і посадки, квалітети (класи точності) та параметри шорсткості (класи частоти оброблення);

сорти та види антикорозійних масел та змащення;

найменування та маркування матеріалів, які обробляє, основи електромеханіки в обсязі робіт, які виконує.
Повинен уміти:

ремонтувати, регулювати, випробовувати, та здавати прості магнітоелектричні, електромагнітні, лічильні, оптико-механічні та тепло вимірювальні прилади та механізми;

виконувати слюсарне оброблення деталей за 12-14-ми квалітетами (5-7 м класами точності);

визначати причини та усувати несправності простих приладів;

монтувати прості схеми з'єднань;

навивати пружини з дроту в холодному стані, виконувати захисне змащування деталей;

ремонтувати прилади середньої складності під керівництвом слюсаря більш вищої кваліфікації.
4.Загальнопрофесійні вимоги

Повинен:

раціонально організовувати та ефективно використовувати робоче місце;

дотримуватися норм технологічного процесу;

не допускати браку у роботі;

знати і виконувати вимоги нормативних актів з охорони праці і навколишнього середовища, дотримуватись норм, методів і прийомів безпечного ведення робіт;

використовувати, в разі необхідності, засоби попередження і усунення природних і непередбачених негативних явищ (пожежі, аварії, повені тощо);

знати інформаційні технології в обсязі, що є необхідним для виконання професійних обов’язків;

володіти обсягом знань з правових питань галузі, основ ведення підприємницької діяльності та трудового законодавства в межах професійної діяльності.


  1. Вимоги до освітнього, освітньо-кваліфікаційного рівнів, кваліфікації осіб

5.1. При вступі на навчання

Базова або повна загальна середня освіта.

5.2. Після закінчення навчання

Повна загальна середня освіта, професійно-технічна освіта, освітньо-кваліфікаційний рівень «кваліфікований робітник» за професією слюсаря з контрольно-вимірювальних приладів та автоматики (електроніка) 2-го

розряду; без вимог до стажу роботи.

6. Сфера професійного використання випускника

Виробництво та обслуговування контрольно-вимірювальних приладів.
7. Специфічні вимоги

7.1. Вік: прийняття на роботу здійснюється після закінчення строку навчання відповідно до законодавства.

7.2. Стать: чоловіча, жіноча(обмеження отримання професії по статевій приналежності визначається переліком важких робіт і робіт із шкідливими та небезпечними умовами праці, на яких забороняється використання праці жінок, затверджених наказом МОЗ України № 256 від 29.12.1993).

7.3. Медичні обмеження.


Типовий навчальний план

підготовки кваліфікованих робітників
Професія - 7242 Слюсар з контрольно-вимірювальних приладів та автоматики(електроніка)

Кваліфікація - 2 розряд

Загальний фонд навчального часу-820 годин


з/п

Навчальні предмети

Кількість годин

всього

з них на лабораторно-практичні роботи

1

Загальнопрофесійна підготовка

74

6

1.1

Основи правових знань

17




1.2

Основи галузевої економіки і підприємництва

17




1.3

Інформаційні технології

17

6

1.4

Правила дорожнього руху

8




1.5

Резерв часу

15




2

Професійно-теоретична підготовка

271

19

2.1

Контрольно-вимірювальні прилади та автоматика

106

11

2.2

Промислова електроніка і основи мікроелектроніки

45

4

2.3

Слюсарна справа

15




2.4

Електротехніка з основами промислової електроніки

30




2.5

Електроматеріалознавство

30




2.6

Технічне креслення

15

4

2.7

Охорона праці

30




3

Професійно-практична підготовка

453




3.1

Виробниче навчання

180




3.2

Виробнича практика

273




4

Консультації

15




5

Державна кваліфікаційна атестація (або проміжна (поетапна) кваліфікаційна атестація при продовженні навчання)

7








Загальний обсяг навчального часу (без п.4)

805

25
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   19

поділитися в соціальних мережах



Схожі:

Державний стандарт професійно-технічної освіти
Коваленко Віктор Михайлович, директор Міжрегіонального центру професійно-технічної освіти автомобільного транспорту та будівельної...

Державний стандарт професійно-технічної освіти
Молоцило В. О.– заступник директора з навчально-виробничої роботи професійно технічного училища №15 м. Черкаси, викладач вищої категорії,...

Державний стандарт професійно-технічної освіти
Опенько В. В. – викладач професійно-теоретичної підготовки «Спеціальна технологія»; Хацко Н. І. – викладач професійно-теоретичної...

Державний стандарт професійно-технічної освіти
Розроблено: Медведь В. В. – директор Севастопольського центру пто, «Заслужений працівник освіти України»

Державний стандарт професійно-технічної освіти
Літіченко О. С. – заступник директора Дніпропетровського вищого професійного училища будівництва

Державний стандарт професійно-технічної освіти
Турчин В. П., директор художнього професійного-технічного училища №14 смт. Івано-Франкове

Державний стандарт професійно-технічної освіти
Розроблено: Дьомінов Василь Данилович директор Запорізького професійного ліцею автотранспорту

Державний стандарт професійно-технічної освіти
У птнз першого атестаційного рівня тривалість професійного навчання на 2-й розряд складає 837 годин, на 3-й розряд – 927 годин, на...

Витяг
Державний стандарт базової І повної середньої освіти (далі — Державний стандарт) визначає вимоги до освіченості учнів І випускників...

Державний стандарт початкової загальної освіти Згідно із Законом...
Згідно із Законом України "Про загальну середню освіту" Державний стандарт загальної середньої освіти складається з державних стандартів...



База даних захищена авторським правом © 2017
звернутися до адміністрації

geo.lekciya.com.ua
Головна сторінка